martes, 15 de junio de 2010

Catalunya suspèn en una nova avaluació de primària

Catalunya suspèn en una nova avaluació espanyola de la primària
El Periodico de Catalunya, edició d'avui Dimarts 15.
Catalunya s'ha situat en el 12è lloc entre les 17 comunitats autònomes espanyoles, més les ciutats de Ceuta i Melilla, en la primera avaluació general de diagnòstic (EGD) realitzada pel Ministeri d'Educació amb els alumnes que van cursar quart de primària (9 o 10 anys) l'any acadèmic 2008-2009. Els escolars de la Rioja, que encapçalen la taula de resultats, van obtenir 542 punts de mitjana entre els quatre exàmens, mentre que els catalans es van col·locar per sota de l'aprovat, fixat en els 500 punts, amb un total de 497, encara que al davant del País Basc i el País Valencià, segons l'informe que avui farà públic l'Institut d'Avaluació del Ministerio de Educación que dirigeix Ángel Gabilondo.
En la prova de competències lingüístiques, el sistema educatiu català ocupa la novena plaça, amb 503 punts, lleugerament per sobre de l'indicador utilitzat com a nivell de suficiència. L'examen mesurava el grau de domini de la llengua vehicular de l'ensenyament en cada comunitat, que en el cas de Catalunya és el català. En l'apartat lingüístic és en el que els estudiants catalans surten més benparats.
En matèria d'habilitats matemàtiques, Catalunya obté la desesa posició, amb una nota, 501 punts, que li atorga un suficient, una qualificació que supera en Ciències Socials i Ciutadania (503), encara que en aquesta disciplina retrocedeixi en la classificació fins a la 12a plaça. La pitjor nota correspon a la prova de coneixement del món físic (480 punts i 13a posició). (llegir la notícia completa).
Un altre èxit del sistema educatiu català [vegeu  "Com van fer els millors sistemes educatius del món?"]

2 comentarios:

  1. És una pena que s'hagi informat a la premsa abans que als centres educatius i famílies que són els principals implicats.

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  2. Cordiales saludos: Mi nombre es Carlos González. He sido profesor de matemáticas y física en la enseñanza secundaria durante 24 cursos. Finalmente, al verme limitado en mi deseo de practicar una enseñanza basada en los nuevos paradigmas, decidí dejar el camino de la enseñanza oficial e iniciar uno nuevo, alternativo al sistema imperante.
    Durante años, he podido comprobar como mis alumnos adolescentes enterraban sus sueños hasta hacerlos invisibles. Su entorno les enseñaba que la “seguridad” era lo primero: estábamos creando víctimas. La rabia que sentía ante tal panorama la he trasmutado en creatividad, escribiendo un libro que narra cómo empoderar a los adolescentes:
    “Un maestro decide crear un ambiente mágico en su clase para empoderar a sus alumnos. Les ayuda a descubrir los enormes potenciales que habitan en su interior. Les revela un mundo más allá de la mente programada y de las creencias. Para llevar a cabo su proyecto el profesor emplea curiosos trucos...
    Los alumnos van resolviendo los enigmas, que el maestro propone de una forma singular. La clase es una creación de todos. El aprender se transforma en una aventura.
    Poco a poco, cada alumno se convierte en su propio maestro, en una fuente de conocimiento para él y sus compañeros. La vida se torna mágica: pueden vivirla desde su corazón, sin que las creencias les limiten “
    Su título es: “Veintitrés maestros, de corazón – un salto cuántico en la enseñanza-“. En él se plantea un modelo educativo que se basa en descubrir la fuerza interior.
    Hoy puede ser ciencia ficción...tal vez una semilla, pero si la nutrimos puede generar una forma totalmente nueva de enseñar, en la que el ser humano deja de sentirse víctima, para sentirse el creador de su propia vida.
    Creo que su sensibilidad va en la misma dirección que la mía. Por eso, me atrevo a enviale* mi libro en versión digital. He decidido regalarlo persona a persona o institución a institución. Necesita volar...hacia lugares en los que pueda ser bien acogido. Si lo lee le agradecería cualquier comentario. Todos los amantes de la lectura sabemos que bastan cinco minutos con un libro para saber si es de nuestro interés, sólo le pido ese tiempo. Siéntase libre de enviarlo a las personas o asociaciones a las que este libro pueda ayudar. Gracias por su presencia. Le deseo felices creaciones…
    Carlos González
    P.D Mi blog es: www.ladanzadelavida12.blogspot.com
    * El libro se puede descargar en mi blog
    Puede ver mis vídeos: “Educar más allá de las creencias: liberando al corazón” en la dirección siguiente: http://vimeo.com/9374224 y “Educación y Nuevo Paradigma Científico” en la dirección: http://vimeo.com/10085584

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